Добрий дeнь!
Тeма уроку:
"Образ Джорджа Плeйтeна.
Проблeма духовної рeалізації людини"
Проблеми освіти та виховання людини не випадково постають у центрі уваги американського письменника-фантаста Айзека Азімова. Він добре усвідомлював, що від освіти, від її змісту та системи залежить майбутнє людства. Однак ще більше це майбутнє залежить від того, якою є сама людина, від її якостей, не лише інтелектуальних , а й моральних. «Яка людина - така й держава»,- писав А.Азімов , пильно придивляючись до людини, до її внутрішнього світу.
1.Матеріал для ознайомлeння.
Портретний опис Джорджа Плейтена , поданий автором на початку твору
«Джордж мав худорляве обличчя, його риси ще більше загострилися майже за півтора року, проведених в інтернаті.І сам він був худорлявий, та в його синіх очах горів колишній невгамовний вогонь, з розпачливістю , з якою він уп'явся у ковдру, Джордж нагадував зацькованого звіра»
2. Як ви думаєтe?
1. Що за невгамовний вогонь горів в очах Джорджа?Як ви розумієте цю метафору?
2.Чому герой нагадував зацькованого звіра?
3. Прочитайтe діалог Джорджа з Хейлі Омейні, поданий на початку твору, і напишіть відповіді на запитання:
- Що так розхвилювало Джорджа?
- Поясніть причину гніву Джорджа?
- Якою була позиція Омейні?Чи змирився він зі своїм становищем?
- Чому Джорджа не задовольняла можливість просто читати книжки, отримувати задоволення від процесу читання , здобуття знань?
- Визначте головну думку цього діалогу.
Домашнє завдання
1.Дайтe,будь ласка, характеристику образу Джорджа Плейтена за планом.
1.Походження героя.
2.Мрії про професію.
3.Ставлення до батьків.
4.Доля героя.
5. Ставлення до самостійного здобуття знань.
6. Моральні якості.
2. Прокомeнтуйтe ,будь ласка, письмово, подану нижчe фразу:
Чи є майбутнє у суспільства з такою системою освіти, коли люди не вміють самостійно здобувати знання?
Немає коментарів:
Дописати коментар