Добрий дeнь!
Тeма уроку:
"Мольєр- майстер класицистичної комeдії. Історія створення комедії
"Міщанин-шляхтич""
1.Познайомтeсь із письмeнником пeрeглянувши відeо.
2. Історія створення комедії "Міщанин-шляхтич".
Серед кращих творів Мольєра – п’єса «Міщанин-шляхтич», яка вже понад 300 років не сходить зі світової сцени. Її називають дзеркалом пороків дворянства та буржуазії.
Приводом для написання п’єси стала незлагода між королем Людовіком IV і турецьким послом.
Театр Мольєра був придворним. Це означало, що драматург у деяких випадках повинен був писати п’єси за наказом короля.
1669 року король приймає в своїй резиденції у Версалі турецьких послів на чолі з Солиманом-Агою. Турків змусили довго чекати, а потім прийняли їх у галереї Нового Палацу, що була прибрана надзвичайно розкішно. Король сидів на троні, а на вбранні короля було багато діамантів. Однак Солиман-Ага ніяк не виказав свого захоплення. У нього був такий вираз обличчя, начебто в Турeччині всі носять костюми з діамантами. До того ж, він насмілився порівняти кількість коштовностей на короні Франції з убранням коня його повелителя. Розгніваний король звелів тримати посла під домашнім арештом, а згодом вислав його з країни. Придумав він і публічну помсту. Король доручає Мольєру написати пародії на бучні турецькі церемонії. Так було створено комедію «Міщанин-шляхтич». Однак Мольєр далеко вийшов за рамки королівського замовлення. Його хвилювала доля своєї країни, тому комедія стала пародією не стільки на турків, скільки на буржуа і дворянство Франції.
3.А що нового вніс автор у класицистичну комедію? Ознайомтeсь із таблицeю усно.
Правила класицизму в літературі | Новаторство Мольєра |
Мета комедії - розважати | Мета комедії – розважати і повчати |
Чіткий поділ на позитивних і негативних героїв | У деяких образах поєднуються протилежні риси |
Персонажі схематичні, наділені якоюсь однією рисою | Поведінку персонажів мотивує їхнє суспільне становище |
Чітка композиція твору | Порушення чіткої композиції твору |
Правило трьох єдностей | Порушено правило трьох єдностей (не витримано єдність дії: крім сюжетної лінії закоханого пана Журдена, у комедії розгортається ще три лінії: Люсіль і Клеонта, Доранта і Дорімени, Ніколь і Ков’єля) |
Дотримання жанрових рамок комедії | Поєднання комічних і трагічних конфліктів |
Започаткував новий жанр – високу комедію (твір, який утверджує високу моральну ідею). |
-Яку ж високу ідею втілює автор у комедії?
-Висміюючи пихатість і прагнення наслідувати будь-які ознаки вищого стану, Мольєр закликав служити високій меті ушляхетнення людської душі.
Домашнє завдання
Підібрати цитати для характеристики героїв комедії
- вчителів,
- пана Журдена,
– дворян,
– слуг